La preparació i redacció de casos per a la docència d’administració pública i polítiques públiques va començar l’any 1992 juntament amb les primeres edicions del Máster en Gestió Pública. La nostra idea des de llavors ha estat la de facilitar l’aprenentatge interactiu sobre la base de la discussió de problemes reals a l’aula. Ara volem rellançar aquesta iniciativa recuperant alguns casos “clàssics” (que han funcionat molt bé a l’aula) i publicant nous casos tant en l’àmbit de la gestió pública i del tercer sector com en el de l’anàlisi de les polítiques.
Finalitat
El cas té per finalitat mostrar una situació típica amb la que es trobarà l’alumne quan treballi en el sector públic o el seu entorn. Presenta informació sobre els antecedents i sobre la situació actual en que es troba el problema, sobre els actors principals i les possibles alternatives de solució en el moment de redactar el cas. En la preparació dels casos, els seus redactors procuren que la informació sigui el més real possible sobre la base de la consulta de documentació i d’entrevistes. Alguns casos compten a més amb una nota per professors que expliquen com organitzar la sessió de discussió del cas amb els alumnes i com solen aquests contestar a les preguntes que planteja el cas.
No només casos
Casos seleccionats
Case Program
UAB
Políticas contra la segregación residencial de la inmigración en Dinamarca
CASE PROGRAM Segregación residencial en Dinamarca
Integración social a través de las artes: el caso de Xamfrà
CASE PROGRAM Integración social a través de las artes: Xamfrà
Participación ciudadana en Barcelona y el proyecto Decidim
CASE PROGRAM Participación ciudadana Decidim
Participación ciudadana en Barcelona y el proyecto Decidim
CASE PROGRAM Participación ciudadana Decidim
Data Driven Teaching Exercise
Subvencionar ferrocarriles privados en el Reino Unido
CASE EXERCISE Ferrocarriles privados Reino Unido
PCUBE
Social Exclusion, Social Inclusion and Social Innovation. An overview of their conceptualization and relations
Literature review of some of the key concepts used in the P-CUBE project
The externalisation of asylum and the reception of people seeking international protection
The externalisation case | TEACHER GUIDE
Labour rights regulation and the digital platform-based economy: the case of riders
The case of Riders | TEACHER GUIDE
Artificial intelligence and automated decision-making in welfare policies
Artificial intelligence Case | TEACHER GUIDE
School meals for vulnerable children: service provision in times of crisis
School Meals Case | TEACHER GUIDE
