La preparación y redacción de casos para la docencia de administración y políticas públicas comenzó en 1992 junto con las primeras ediciones del Máster en Gestión Pública. Nuestra idea desde entonces ha sido facilitar el aprendizaje interactivo sobre la base de la discusión de problemas reales en el aula. Ahora queremos relanzar esta iniciativa recuperando algunos casos «clásicos» (que han funcionado muy bien en el aula) y publicando nuevos casos tanto en el ámbito de la gestión pública y del tercer sector como en el del análisis de las políticas.
Finalidad
El caso tiene por finalidad mostrar una situación típica con la que se encontrará el alumno cuando trabaje en el sector público o su entorno. Presenta información sobre los antecedentes y sobre la situación actual en la que se encuentra el problema, sobre los actores principales y las posibles alternativas de solución en el momento de redactar el caso En la preparación de los casos, sus redactores procuran que la información sea lo más real posible en base a la consulta de documentación y de entrevistas Algunos casos cuentan además con una nota por profesores que explican cómo organizar la sesión de discusión del caso con los alumnos y cómo suelen éstos contestar a las preguntas que plantea el caso.
No solo casos
Casos seleccionados
Case Program
UAB
Políticas contra la segregación residencial de la inmigración en Dinamarca
CASE PROGRAM Segregación residencial en Dinamarca
Integración social a través de las artes: el caso de Xamfrà
CASE PROGRAM Integración social a través de las artes: Xamfrà
Participación ciudadana en Barcelona y el proyecto Decidim
CASE PROGRAM Participación ciudadana Decidim
Participación ciudadana en Barcelona y el proyecto Decidim
CASE PROGRAM Participación ciudadana Decidim
Data Driven Teaching Exercise
Subvencionar ferrocarriles privados en el Reino Unido
CASE EXERCISE Ferrocarriles privados Reino Unido
PCUBE
Social Exclusion, Social Inclusion and Social Innovation. An overview of their conceptualization and relations
Literature review of some of the key concepts used in the P-CUBE project
The externalisation of asylum and the reception of people seeking international protection
The externalisation case | TEACHER GUIDE
Labour rights regulation and the digital platform-based economy: the case of riders
The case of Riders | TEACHER GUIDE
Artificial intelligence and automated decision-making in welfare policies
Artificial intelligence Case | TEACHER GUIDE
School meals for vulnerable children: service provision in times of crisis
School Meals Case | TEACHER GUIDE
