![\"Social](\"https:\/\/igop.uab.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/b9dc2e2c-4403-8d84-8606-ddcfcc4a8c07.png\")
El estudio ha sido recogido en el libro Social Innovation and Welfare State Retrenchment. En Comparative Analysis of Early Childhood Education and Care in Europe and Beyond (Emerald Publishing), editado por Raquel Gallego, Lara Maestripieri, (investigadoras IGOP-UAB) y Sheila Gonz\u00e1lez Motos, profesora de la Facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona. El estudio ha contado con la participaci\u00f3n del Instituto de Gobierno y Pol\u00edticas P\u00fablicas de la UAB y ha sido financiado por la Fundaci\u00f3 La Caixa. <\/p>\n
La obra examina c\u00f3mo la innovaci\u00f3n social puede contribuir a garantizar la equidad y la universalizaci\u00f3n de los servicios para ni\u00f1os de 0 a 3 a\u00f1os, un \u00e1mbito donde la inversi\u00f3n social es clave para la igualdad de oportunidades y la reducci\u00f3n de desigualdades de g\u00e9nero y educativas. El libro ofrece un dise\u00f1o de investigaci\u00f3n innovador que estudia el proceso de institucionalizaci\u00f3n de la innovaci\u00f3n social en la educaci\u00f3n y el cuidado de la primera infancia (ECEC) a trav\u00e9s de siete casos en diferentes pa\u00edses de Europa y m\u00e1s all\u00e1. <\/p>\n
Una de las principales conclusiones es que la innovaci\u00f3n social se ha convertido en un elemento fundamental en la transformaci\u00f3n del estado del bienestar. En cuatro de los siete casos analizados (Oslo, Seine-Saint-Denis, Venecia y Tokio), se demuestra c\u00f3mo la institucionalizaci\u00f3n de la innovaci\u00f3n social puede mejorar la integraci\u00f3n y accesibilidad de los servicios p\u00fablicos de educaci\u00f3n infantil. En otros tres contextos (Portsmouth, Barcelona y Tel Aviv), se pone de manifiesto c\u00f3mo la innovaci\u00f3n social puede suplir las carencias del mercado y del Estado, cubriendo necesidades familiares en situaciones donde la provisi\u00f3n p\u00fablica es limitada. No obstante, en todos los casos, la regulaci\u00f3n de la innovaci\u00f3n social se vuelve clave para evitar sesgos socioecon\u00f3micos. <\/p>\n
\u00bfInnovaci\u00f3n social en Barcelona: equidad o diferencia?<\/strong><\/p>\n En el acto tuvo lugar una mesa redonda moderada por Lara Maestripieri (UAB), que cont\u00f3 con la presencia de David Palomera <\/strong>(experto en sistemas de protecci\u00f3n 0-3) y la ex comisionada de educaci\u00f3n en el Ayuntamiento de Barcelona Maria Tru\u00f1\u00f3<\/strong>. En el debate se plantearon cuestiones como: \u00bfCu\u00e1les son los avances y aspectos m\u00e1s innovadores del 0-3 en Catalu\u00f1a? \u00bfCu\u00e1l deber\u00eda ser el papel de la innovaci\u00f3n social? \u00bfQu\u00e9 propuestas pol\u00edticas deber\u00eda incorporarse? <\/p>\n Para Palomera<\/strong>, Catalu\u00f1a arrastra \u00abuna d\u00e9cada perdida\u00bb en la que los recortes (2011-2019) frenaron la ventaja hist\u00f3rica del pa\u00eds y hoy dejan en Barcelona \u00abun 50\u202f% de demanda no atendida en los centros p\u00fablicos\u00bb. Esta carga obliga, dice, a mirar con recelo la ret\u00f3rica de la innovaci\u00f3n: \u00abHablar de innovaci\u00f3n social a menudo oculta la falta de iniciativa p\u00fablica\u00bb. Palomera destac\u00f3 la reducci\u00f3n de costes v\u00eda tarificaci\u00f3n como el principal avance y considera que la recuperaci\u00f3n presupuestaria y los fondos Next Generation ofrecen una \u00abventana para institucionalizar y estructurar la financiaci\u00f3n\u00bb, pero advierte que, si no se consolida, la gratuidad puede beneficiar sobre todo a quienes ya tienen recursos. <\/p>\n Su hoja de ruta, con un fuerte liderazgo p\u00fablico acompa\u00f1ando iniciativa social, combina dignificaci\u00f3n laboral\u2014\u00abmuchos maestros de la privada opositan s\u00f3lo para sobrevivir\u00bb\u2014, mejora de ratios para detecci\u00f3n precoz y un modelo de \u00abciudad cuidadora\u00bb que despliegue servicios flexibles 0\u20111 (centros c\u00edvicos, espacios de apoyo comunitario) para que la ecosistema de cuidados donde las madres puedan ver reconocida su trabajo e incluir a los hombres en el cuidado. Asimismo, avisa de que la innovaci\u00f3n comunitaria sin Estado puede \u00abimpulsar disparidades territoriales\u00bb, sobre todo en municipios con poca capacidad fiscal y destaca la necesidad de reformular la financiaci\u00f3n municipal y la necesidad de recopilar datos e indicadores para valorar qu\u00e9 es bueno. <\/p>\n Por su parte, Maria Tru\u00f1\u00f3<\/strong>, ex\u2011Comisionada de Educaci\u00f3n del Ayuntamiento de Barcelona y directora de la Alian\u00e7a Educaci\u00f3360 destac\u00f3 la idea de la primera infancia como inversi\u00f3n social y celebr\u00f3 que el 0\u20113 haya escalado en la agenda institucional \u2014\u00abhemos ganado peso al 0\u20113 en la agenda social\u00bb\u2014, pero advierte: llega\u00bb. Sostiene que universalizar s\u00f3lo tiene sentido \u00abcon criterio de equidad\u00bb, priorizando a ni\u00f1os vulnerables mediante tarificaci\u00f3n social (incluyendo la alimentaci\u00f3n) y reserva de plazas coordinada con Servicios Sociales y sin olvidar la reivindicaci\u00f3n por los permisos parentales. Su apuesta de innovaci\u00f3n p\u00fablica m\u00e1s s\u00f3lida es la Red de Espacios Familiares de Crianza, que ha pasado de 10 a 27 equipamientos y act\u00faa, seg\u00fan remarca, como \u00abpuerta de entrada al sistema educativo\u00bb para familias -sobre todo migrantes- que rechazan delegar los cuidados en edades tan tempranas. Defiende, adem\u00e1s, \u00abdiversificar los servicios\u00bb con las Guarder\u00edas como palos de pajar (horarios flexibles, madres de d\u00eda reguladas, servicios en el hogar) porque las familias son cada vez m\u00e1s desiguales y m\u00e1s diversas y \u00abseguimos pensando que las necesidades se pueden estandarizar\u00bb. Finalmente reclama una mirada 0\u20116 interdepartamental: \u00abEs un totum revolutum<\/em> de educaci\u00f3n, cuidados y acci\u00f3n social: hay que hibridar para dar el salto de escala\u00bb. <\/p>\n <\/p>\n En el acto se destac\u00f3 la contribuci\u00f3n fundamental que representa el estudio para entender c\u00f3mo la interacci\u00f3n entre innovaci\u00f3n social y pol\u00edtica p\u00fablica impacta en la equidad y el bienestar en econom\u00edas capitalistas avanzadas. Los resultados, remarcaron las investigadoras, evidencian la necesidad de un marco pol\u00edtico flexible que permita la incorporaci\u00f3n de soluciones innovadoras en los servicios de educaci\u00f3n infantil, garantizando su accesibilidad y calidad para todas las familias. <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_4″ _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb link_text_color=\u00bb#008539″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n Educaci\u00f3n y curas en otros pa\u00edses<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/youtu.be\/-3VbrVE_Xik\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb button_text=\u00bbVideo Espanya\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_button=\u00bbon\u00bb button_text_size=\u00bb12px\u00bb button_bg_color=\u00bb#008539″ button_icon=\u00bb||fa||900″ background_layout=\u00bbdark\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_button][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/youtu.be\/Yvb3ciw5Aic\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb button_text=\u00bbVideo Oslo\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_button=\u00bbon\u00bb button_text_size=\u00bb12px\u00bb button_bg_color=\u00bb#008539″ button_icon=\u00bb||fa||900″ background_layout=\u00bbdark\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_button][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/youtu.be\/itnFUcTt6h0″ url_new_window=\u00bbon\u00bb button_text=\u00bbVideo Portsmouth\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_button=\u00bbon\u00bb button_text_size=\u00bb12px\u00bb button_bg_color=\u00bb#008539″ button_icon=\u00bb||fa||900″ background_layout=\u00bbdark\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_button][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/youtu.be\/vM_6w2U_ZYg\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb button_text=\u00bbVideo Seine Saint-Denise\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_button=\u00bbon\u00bb button_text_size=\u00bb12px\u00bb button_bg_color=\u00bb#008539″ button_icon=\u00bb||fa||900″ background_layout=\u00bbdark\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_button][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/youtu.be\/MkoTYdwXJfk\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb button_text=\u00bbVideo Tel Aviv\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_button=\u00bbon\u00bb button_text_size=\u00bb12px\u00bb button_bg_color=\u00bb#008539″ button_icon=\u00bb||fa||900″ background_layout=\u00bbdark\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_button][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/youtu.be\/1wRYtlcCjHk\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb button_text=\u00bbVideo T\u00f2quio\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_button=\u00bbon\u00bb button_text_size=\u00bb12px\u00bb button_bg_color=\u00bb#008539″ button_icon=\u00bb||fa||900″ background_layout=\u00bbdark\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_button][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/youtu.be\/tusHYswpCO8″ url_new_window=\u00bbon\u00bb button_text=\u00bbVideo Ven\u00e8cia\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_button=\u00bbon\u00bb button_text_size=\u00bb12px\u00bb button_bg_color=\u00bb#008539″ button_icon=\u00bb||fa||900″ background_layout=\u00bbdark\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_button][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb link_text_color=\u00bb#008539″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n La not\u00edcia als mitjans<\/strong><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/igop.uab.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Taula-Rodona-Palomera-Maestripieri-Maria-1024x576.jpg\")
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