Los principales resultados se presentar\u00e1n el pr\u00f3ximo d\u00eda 15 de mayo en el Palacio Macaya de Barcelona en el acto \u00abDe Tokio a Barcelona. Innovaci\u00f3n social y equidad en la primera infancia\u00bb.<\/strong><\/p>\n Que:<\/strong> Presentaci\u00f3n estudio Innovaci\u00f3n social y equidad en el 0-3 La innovaci\u00f3n social se ha convertido en un elemento fundamental en la transformaci\u00f3n del estado del bienestar. \u00c9sta es una de las principales conclusiones del libro Social Innovation and Welfare State Retrenchment. A Comparative Analysis of Early Childhood Education and Care in Europe and Beyond <\/em>, editado por Raquel Gallego (UAB)<\/a>, Sheila Gonz\u00e1lez Motos (UB)<\/a> y Lara Maestripieri (UAB)<\/a>, y publicado por Emerald Publishing Limited. El estudio, con la participaci\u00f3n del ‘Institut de Gobierno y Pol\u00edticas P\u00fablicas y financiado por la Fundaci\u00f3n \u00abla Caixa\u00bb, analiza el papel de la innovaci\u00f3n social en la educaci\u00f3n y cuidado de la primera infancia (ECEC) en diversos contextos internacionales. <\/p>\n La obra examina c\u00f3mo la innovaci\u00f3n social puede contribuir a garantizar la equidad y la universalizaci\u00f3n de los servicios para ni\u00f1os de 0 a 3 a\u00f1os, un \u00e1mbito donde la inversi\u00f3n social es clave para la igualdad de oportunidades y la reducci\u00f3n de desigualdades de g\u00e9nero y educativas. El libro ofrece un dise\u00f1o de investigaci\u00f3n innovador que estudia el proceso de institucionalizaci\u00f3n de la innovaci\u00f3n social en la ECEC a trav\u00e9s de siete casos en distintos pa\u00edses de Europa y m\u00e1s all\u00e1. <\/p>\n En cuatro de los siete casos analizados (Oslo, Seine-Saint-Denis, Venecia y Tokio), se demuestra c\u00f3mo la institucionalizaci\u00f3n de la innovaci\u00f3n social puede mejorar la integraci\u00f3n y la accesibilidad de los servicios p\u00fablicos de educaci\u00f3n infantil. En otros tres contextos (Portsmouth, Barcelona y Tel Aviv), se pone de manifiesto c\u00f3mo la innovaci\u00f3n social puede suplir las carencias del mercado y del Estado, cubriendo necesidades familiares en situaciones donde la provisi\u00f3n p\u00fablica es limitada. Sin embargo, en todos los casos, la regulaci\u00f3n de la innovaci\u00f3n social es clave para evitar sesgos socioecon\u00f3micos. <\/p>\n Este estudio representa una contribuci\u00f3n fundamental para entender c\u00f3mo la interacci\u00f3n entre innovaci\u00f3n social y pol\u00edtica p\u00fablica impacta en la equidad y el bienestar en econom\u00edas capitalistas avanzadas. Los resultados ponen en evidencia la necesidad de un marco pol\u00edtico flexible que permita la incorporaci\u00f3n de soluciones innovadoras en los servicios de educaci\u00f3n infantil, garantizando su accesibilidad y calidad para todas las familias. <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_4″ _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb link_text_color=\u00bb#0C71C3″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/igop.uab.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/15-05-25-PROGRAMA-Palau-Macaya-Emerald-0-3.pdf\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb button_text=\u00bbDesc\u00e1rgate el programa (CAT)\u00bb button_alignment=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_button=\u00bbon\u00bb button_text_size=\u00bb12px\u00bb button_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb button_bg_color=\u00bb#008539″ button_border_width=\u00bb0px\u00bb button_border_color=\u00bbRGBA(255,255,255,0)\u00bb button_icon=\u00bb||divi||400″ custom_margin=\u00bb|0px||0px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_button][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/igop.uab.cat\/es\/2024\/12\/04\/ya-disponible-innovacion-social-y-reduccion-del-estado-del-bienestar\/\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb button_text=\u00bbM\u00e1s informaci\u00f3n\u00bb button_alignment=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_button=\u00bbon\u00bb button_text_size=\u00bb12px\u00bb button_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb button_bg_color=\u00bb#008539″ button_border_width=\u00bb0px\u00bb button_border_color=\u00bbRGBA(255,255,255,0)\u00bb button_icon=\u00bbi||divi||400″ custom_margin=\u00bb|0px||0px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_button][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/forms.office.com\/pages\/responsepage.aspx?id=KUxRa5EjMUi3dITzXEW_Ab10kerulM5JtIDXYTskm9tURjBKQ1VTSFY0TDdINTBDMEhaOVlaVURDQi4u&route=shorturl\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb button_text=\u00bbInscripci\u00f3n gratuita\u00bb button_alignment=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_button=\u00bbon\u00bb button_text_size=\u00bb12px\u00bb button_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb button_bg_color=\u00bb#008539″ button_border_width=\u00bb0px\u00bb button_border_color=\u00bbRGBA(255,255,255,0)\u00bb button_icon=\u00bbl||divi||400″ custom_margin=\u00bb|0px||0px|false|false\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La innovaci\u00f3n social en la educaci\u00f3n de 0 a 3 a\u00f1os, clave para la equidad y el bienestar Un estudio comparativo, con la participaci\u00f3n del Instituto de Gobierno y Pol\u00edticas P\u00fablicas y el apoyo de la Fundaci\u00f3n \u00abla Caixa\u00bb, analiza c\u00f3mo la innovaci\u00f3n social en la etapa 0-3 a\u00f1os puede mejorar la equidad y […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":24355,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[335],"tags":[],"class_list":["post-24376","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actividades-es","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/igop.uab.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24376","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/igop.uab.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/igop.uab.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igop.uab.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igop.uab.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24376"}],"version-history":[{"count":25,"href":"https:\/\/igop.uab.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24376\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24478,"href":"https:\/\/igop.uab.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24376\/revisions\/24478"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igop.uab.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24355"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/igop.uab.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24376"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/igop.uab.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24376"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/igop.uab.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24376"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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Cuano:<\/strong> 15 mayo 2025 – 18h
D\u00f3nde:<\/strong> Palau Macaya de Barcelona (Pg. de St. Joan, 108, Barcelona <\/a>)
Inscripci\u00f3n:<\/strong> Gratuita pero obligatoria por temas de aforo<\/a> <\/p>\n
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